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4歲女童70秒還原魔方 識字兩千多背詩三百余首

2015年04月13日10:20    來源:華商網-華商報    手機看新聞
原標題:4歲女童70秒還原魔方 識字兩千多背詩三百余首

  4歲女童70秒還原魔方

  很多成年人都不一定能玩“轉”魔方,但對於商南縣幼兒園4歲的田梓涵來說,那可是小菜一碟:她隻用70秒左右就將雜亂無章的魔方恢復原狀。不僅如此,她還認識2000多漢字,背誦300多首古詩。

  >>目擊

  4歲小女孩70秒還原魔方

  4月11日,華商報記者來到商南縣田梓涵家,小姑娘正在家裡玩著魔方。隻見她表情專注,手指翻飛,“???”靈活迅速地轉動著魔方,讓人眼花繚亂。花色雜亂無章的魔方,沒幾下就被小姑娘恢復成了原狀。

  隨后,華商報記者多次把魔方的秩序隨機打亂,但不管怎麼做,小梓涵都手法嫻熟地還原了,每次耗時大約在70秒左右。提起玩魔方,田梓涵爸爸田翔說,現在因為還要教孩子別的東西,魔方玩得沒過去快了,“原來最快的時候54秒就可以還原。”

  田翔說,女兒今年4歲,在商南縣幼兒園上中班,兩歲時就對魔方很感興趣,當時沒人教就能還原一個面。田翔就想,何不嘗試教教她呢?他從網上找到了魔方的119種公式,“那時候我自己還不會,就在網上找一些視頻,總算想通每個公式是什麼意思了。”

  田翔學完后,花十分鐘才能還原一個魔方,就念公式教小梓涵,隻要給女兒念出來,她都會迅速記住,並且手法越練越快,后來速度比爸爸快多了。

  對於女兒玩魔方,田翔有自己的理解。“魔方屬於肌肉記憶,你用大腦想好再去擰那就太慢了,手熟練了自然形成肌肉記憶,讓指頭形成一種連貫的動作,這樣才能更快,所以我給她教了以后,叫她自己經常練練,用手和肌肉去記憶,這樣會更快。”

  >>父親

  女兒只是掌握了記憶竅門

  除了玩魔方,小梓涵還有不少“絕活”。華商報記者在她家中發現有不少打印好的漢字表格,以及寫得密密麻麻的練字本。記者試著隨機指了一下表格上的漢字,小梓涵都能很快地讀出來。田翔還指著一張古詩詞的目錄單子介紹說,標注黃色的是孩子不太熟練的,沒有標注的孩子都能背誦。記者按著單子試著挑了《滿江紅》、《江雪》、《蜂》等幾首古詩,小梓涵都能熟練背誦。

  田梓涵擁有這麼強大的記憶力,是天賦還是與父母的教育有關?田翔和妻子任麗介紹,他們夫妻學歷並不高,也沒有讓女兒刻意去填鴨式地接受知識。剛開始,他們也沒發現孩子有什麼特殊的地方,只是當小梓涵三歲開始教識字背詩時,才發現她的記憶力比一般孩子要強,每天能背7首詩歌,識字30個,學會寫15個字左右。

  田翔說,平時他會上網找一些幫助孩子記憶的竅門,但他並不覺得存在天生的“神童”,只是比較科學地根據孩子自身掌握知識的速度,合理利用時間去鞏固來幫助孩子記憶。“比別的小孩稍微聰明一些吧,但這隻佔很小的一部分,可能還是靠父母的監督,合理地去安排時間去教育引導。”

  田翔夫婦說,他們還是希望女兒可以和其他孩子一樣接受正常的教育,現在這些只是想幫助女兒打好基礎,下一步會側重於女兒的興趣愛好和身心健康的培養。

  商南縣幼兒園的盧老師則說,田梓涵接受能力挺強的,平時老師教的東西都能很快學會,性格上也比較合群,與其他小朋友的關系處得也很和諧。

  >>專家

  不提倡對孩子進行超前教育

  陝西省陽光心理研究所副所長胡寶華認為,生活中只是有一些記憶力相對強大的孩子,其實並沒有什麼神童,而是有些家長利用兒童的記憶力好,過早地開發了兒童的智力,這也是應試教育導致一些家長產生了焦慮感所致。胡寶華說,孩子的左右大腦有分工,過早地給孩子設置了一些框架,及早給他成年人的知識,會使其左右大腦不能進行充分的開發,對孩子將來各種潛能的開發、創造性思維是有影響的。

  胡寶華認為,從大的層面上來說,國家也不提倡對孩子進行超前教育,孩子在哪個節點上,就應該完成哪方面學習內容。過度地對孩子進行超前教育,會影響孩子以后的全面發展以及品行,對孩子的心理健康也會產生不利。胡寶華建議,對於兒童來說應該多用一些非智力的教育方式,完善孩子的人格、讓孩子快樂、有安全感,讓孩子學會善待、認真、規則等。(記者 田德政)

(責編:張喜艷、鄒慧)


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