5月9日，齊齊哈爾民樂小學緊扣“知恩於心、感恩於行”育人主線，系統開展為期一周的母親節教育實踐活動。活動覆蓋全校一至六年級，以“校內班會浸潤+家庭實踐體驗+創意表達抒懷”三維聯動模式，將感恩教育落細、落小、落實。

各班級精心組織主題班會，通過觀看《感謝母親》教育短片、齊誦《游子吟》、分享“媽媽的一天”觀察日記等形式，引導學生直觀感受母親十月懷胎的艱辛、日夜操勞的堅韌與無條件付出的深情。

低年級孩子用童言講述“媽媽做飯燙到手還笑著說不疼”，高年級學生則結合“親情檔案”梳理出媽媽生日、口味、疲憊時的小習慣，實現從“被愛者”到“看見者”的認知躍升。

家庭，是感恩教育最生動的課堂。學校倡議全體學生踐行“五個一”居家行動：為媽媽洗一次腳、捶一次背、做一頓愛心早餐、整理一次房間、陪媽媽散一次步。民樂學子積極響應。

藝術表達也成為情感流淌的出口。美術課上，孩子們以康乃馨、萱草等意象為元素，制作立體花束與“愛的種子”畫框﹔音樂課排練《感恩的心》手勢舞，一封封致媽媽、致班主任老師的信件，字跡或工整或稚拙，卻都寫著“謝謝您教我系鞋帶”“謝謝您熬夜幫我改作文”這樣滾燙的話語。

學生們用稚嫩卻真摯的方式，在行動中體悟母愛之重，在創作中傳遞親情之暖。（韓艷華）