龍江縣始終堅守“為黨育才、為黨獻策”初心使命，聚焦干部教育培訓主線，以提升課堂教學質量和激發學習興趣為核心，通過系列創新舉措，實現培訓效果最優化，為縣域高質量發展夯實干部根基。

精准施訓，以“靶向供給”點燃學習熱情。構建“理論基礎+黨性教育+能力提升”三位一體課程框架。圍繞黨的創新理論、基層治理、鄉村振興等重點領域，邀請省委黨校教師、縣領導及業務骨干授課，培訓中以講授式為主，大力推行研討式、案例式、體驗式等互動教學方法，不斷開發網絡強國論述、自我革命精神、鄉村旅游等新教學專題，年度內互動式教學佔比達到總課時的20%以上。充分利用鄉鎮黨校、黨員教育培訓基地等辦學資源，開拓紅色教育基地、產業發展場景等現場教學資源，點燃學員主動學習的思想火花。

搭建平台，以“互動賦能”激活內生潛能。搭建多元互動平台，創新開展桌面推演、翻轉課堂等教學方式，鼓勵學員立足崗位實際登台講學、分享工作經驗，提升理論聯系實際質效。2026年中青年干部培訓班、全縣鄉科級干部進修班中，專門開設提高應急處突能力專題課程，引導學員全面參與突發事件決策研判、流程推演、應急處置全鏈條實訓，著力提升干部駕馭復雜局面、化解突發風險的應急能力，累計培訓316人,激活干部自我提升的內生潛能。

優化評價，以“考效牽引”強化激勵導向。健全完善學員評選體系，緊扣政治表現、理論學習、黨性鍛煉、學風紀律、作用發揮五大維度，實行“量化評分+班委推薦+組織審定”綜合評價方式，規范流程、精准核算，全程做到公平公正，按縣委黨校主體班次比例擇優比選，頒發培訓優秀學員証書，其培訓效果作為所在單位干部使用重要參考，今年已評選優秀學員39名，助力干部提升履職實效。同時，明晰培訓工作職責，常態化溝通反饋學員參訓表現和學習成效，通過嚴管嚴考倒逼學風作風轉變，以正向激勵促進干部能力提升。（崔臘梅、李帥）