3月6日，呼兰区召开“伴读妈妈”志愿服务项目推介会，通过全方位宣传，引导全社会各界力量以及更多资源参与项目建设，为留守、流动儿童营造健康、快乐、平等的成长环境。

2023年4月，哈尔滨市呼兰区妇联依托康金中心校发起关爱留守、困境儿童读书行动，联合教育部门实施“伴读妈妈”志愿服务项目建设。一年来，在省市妇联的精心指导和全区各级的大力支持下，呼兰区妇联立足“妇”字特色，发挥“联”字优势，聚焦留守儿童家庭所忧所盼，积极探索关爱留守儿童工作的新模式、新路径，以关爱留守儿童读书行动为突破口，应用信息化、智能化服务措施，搭建线上线下服务阵地，成功打造富有呼兰特色的“伴读妈妈”志愿服务品牌。为提高志愿服务的可及性和覆盖面，今年年初，呼兰区妇联又联合软件开发公司组织开发了“伴读妈妈”志愿服务平台，利用数字化赋能，努力提升志愿服务质效。

组建队伍 特定个性化“伴读”服务

为使得“伴读妈妈”在多场景、多角度全面发挥作用，该项目在教师、社区邻里等不同领域招募“伴读妈妈”志愿者，为留守、困境儿童搭建特殊的“亲子”关系，引导孩子们选择自己喜欢的书籍，交给孩子们阅读方法，让读书成为孩子们生活的一部分。项目在教师中招募“伴读妈妈”志愿者，利用晨读、午读等课余时光，以“一对一”或“一对多”结对的形式，和孩子共读一本书，边读边讲；项目在社区邻里中招募“伴读妈妈”志愿者，按照就近和属地原则，利用周末和节假日时间，开展形式多样的趣味阅读活动；项目在党员干部中招募“伴读妈妈”志愿者，采取“时空伴读”的形式，增强孩子的阅读兴趣。

融合资源 创建良好“伴读”环境

项目充分发挥妇联组织优势，激活闲置资源、下沉优质资源、联动社会资源，建立“到基层、到门口、到身边”的网格化阅读服务阵地，为留守、困境儿童及志愿者提供“到门口”“到身边”的阅读服务，让可感可及的阅读服务惠及更多家庭，浸润儿童。项目充分利用社区（村、屯）的妇女之家、儿童之家、家长学校、学校的阅览室、图书室等妇儿活动阵地，打造儿童友好阅读基地。依托“呼小兰”微信公众号建设“伴读妈妈”志愿服务服务平台，实现数字化赋能，提升伴读服务趣味性和可及性；组建以妇联干部、执委和学校教师为主导力量,科技、司法、卫生健康、社会工作等领域人才为专业力量，各级先进典型为骨干力量的多元化“伴读妈妈”志愿队伍，提供优质伴读服务；引进关爱留守、困境儿童心理健康公益项目，把心理咨询服务融入到趣味科学课程、仪式感活动，DIY互动活动等主题活动中，及时发现和解决留守、困境儿童心理健康问题；协调哈尔滨慧文书院、哈尔滨青青禾苗儿童成长中心链接有声阅读资源，丰富阅读内容，提升阅读质量；融入黑龙江省志愿服务平台，实现志愿服务信息互联、数据共享，提升伴读服务影响力。

构建机制 提升“伴读”服务水平

项目建立“家长+监护人+伴读妈妈”联动机制，坚持将“伴读妈妈”志愿服务与家庭教育指导服务相结合，联通家长、伴读平台和家长学校，便于家长随时了解孩子现状，引导家长重视家庭教育，明确家庭教育主体责任，用科学的家教和良好的家风，促进留守、困境儿童身心健康成长。项目建立妇联监管机制，区妇联将切实担起监督主体责任，严把志愿者招募关，确保选拔出素质好、责任心强的“伴读妈妈”。对在活动中出现态度消极的、不负责任的，及时辞退。同时开展“伴读妈妈”岗位培训、经验交流等活动，切实为志愿服务提供高质量人员保障。

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