齊齊哈爾市龍沙區經過多年的實踐與探索，逐步形成了多元化、多樣式、多維度的校企協同育人新模式。

共建跨界課堂 建立“產教融合”新機制

齊齊哈爾機床產業學院由齊齊哈爾工程學院與齊重數控股份有限公司共同成立，是黑龍江省首批現代產業學院建設點。

2021年，龍沙區聚焦主導產業，充分發揮轄區內高校、企業的重要教育主體作用，牽頭推動校企雙方在機床產業發展、人才隊伍培養等方面開展更深層次合作。同年12月，雙方簽訂協議，組建了全省首家機床產業學院。

校企雙方共同打造跨界課堂，開發校企共建課程。組建師生團隊承攬真實產品加工合同，帶工程項目走進課堂，促使學生將理論與技能進行高度融合，實現“校企合作，產教融合”。

通過設計性課程參與產品設計、工藝類課程參與制造過程，形成了專業與產業對接、課程內容與職業標准對接、教學過程與生產過程對接的課程“三對接”的產教融合新機制，使教學更專業化、多元化，使企業邁向高端化、智能化。

打造科研平台 激發“科教融匯”新動能

機床產業學院於2022年成立“頭雁”團隊工作室，組建師生共建團隊，開展“數控斜床身臥式生產線研發”等項目攻堅，依托齊重數控雙柱立式車床設計、數控重型臥式機床設計等多個項目建立專業真實項目庫，累計形成125個項目案例，並引入課程實現項目式教學，使學生能夠真學真做、融會貫通、掌握本領。

堅持開展項目攻堅，為企業提供技術支持的同時，也提升了師生的研發創新能力。2022年，學院參加國賽4項、獲獎人次60余人次，省賽9項、獲獎100余人次，同時獲得互聯網+大學生創新創業銅獎5項、省“挑戰杯”銀獎1項、大創項目16項，學生學科競賽參與度和獲獎率顯著提升。

產業學院依托校企合作，以先進成圖工作室為基礎，根據企業設備改造、技術升級需要合作，發表學術論文3篇、獲得發明專利1項，並積極推動科研成果向本地轉化，服務機床產業及區域經濟社會高質量發展。

培養技能人才 探尋“轉型升級”新路徑

學校堅持實施“地方需要、企業追隨、社會滿意、學生成長”的建設目標，設置“第三學期”實習。在其他學校學生放假休息的時候，機床產業學院的學生已經去當地各企業實習。通過“工學交替，頂崗實踐”，學生從具體操作中感受到了“理論和實踐的差距”，認識到“隻有肯學，肯吃苦，才能學到很多書上學不到的東西”。

未來，機床產業學院將集聚政策、資金、技術、人才等要素，實施與經濟社會發展和產業結構升級相適應的自主動態調整優化機制，建設高標准產業學院，拓展集群內專業發展空間，進一步優化專業結構，深化校企產學研融合，打造緊密對接產業鏈供應鏈、聚焦關鍵技術品牌特色的裝備制造類專業集群，提升人才培養能力，形成資源整合、強強聯手之勢。（董晶輝）

分享讓更多人看到