還原真實駕駛艙環境和操作流程，C919仿真機吸引觀眾排隊體驗拍照﹔通過VR方式，觀眾以第一視角穿梭在空間站核心艙內，感受航天員的工作和生活﹔戴上VR眼鏡，觀眾可以體驗海洋油氣核心裝備的構成和安裝……2023年全國科普日活動中，依托新技術、新手段助力的互動科普展品，讓人們在沉浸體驗中深度感知前沿科技。

如今，VR、AR、人工智能、網絡直播、短視頻等新技術和新傳播渠道為科普提供助力，人們參觀科普展覽、獲取科學知識的方式更加豐富，趣味性、互動性顯著上升。

隨時學你想學

大學生小蓮前陣子對營養學感興趣，隨手在網上搜索“西紅柿”，相關知識讓她目不暇接。身穿白大褂的營養學碩士在短視頻內悉心講解“怎麼吃西紅柿才健康”，原來，西紅柿中的維生素C等水溶性營養物質在涼菜中能夠得到最好保存，但脂溶性的番茄紅素需要與脂肪同時攝入才能達到最好吸收效果，因此用油煸一下會提高番茄紅素的利用率……小蓮學以致用，放假回家做了與西紅柿相關的多樣菜品。

中國科普傳播內容日漸豐富，科普工作正由線下平面化向線上線下數字化、智能化結合的方向發展。互聯網平台上，許多專注做優質內容的網絡自媒體，通過回答網友的問題迅速發展起來。科學知識被講述得生動有趣，科學家也能做“網紅”，成為年輕人中的“大明星”。

廣東省社科院文化產業研究所副研究員謝開來接受採訪時說，互聯網技術和信息服務行業共同整合了學術理論、科學信息和用戶需求等，為科普事業提供了便捷的渠道和強勁的動力。例如“得到”和“知乎”等APP，還有嗶哩嗶哩這樣的內容平台都出現了大量科普內容。

互動逼真有趣

在科普領域中，虛擬現實（VR）技術正助力提升知識傳播質量。人們想象中的模擬科學實驗與異地參觀歷史遺址，在VR技術的推動下成為可能。身臨其境是虛擬現實技術的主要能力，科學知識通過這種“體驗式”學習的方法，抵達每一顆充滿好奇的心。

利用VR技術呈現的科普項目豐富多彩。2023年初，在遼寧科技館科技冬奧主題展覽中，借助VR等技術手段，觀眾沉浸式體驗短道速滑、高山滑雪等比賽項目，了解冰雪運動知識﹔國務院安全生產委員會辦公室、應急管理部在湖北省武漢市舉行全國“安全宣傳咨詢日”主場活動，在互動體驗區，觀眾可以借助VR設備“置身”地震等各類自然災害和高空墜落等各種安全事故的“現場”，學到安全防護及自救知識﹔2023年全國科普日活動期間，“中醫針灸銅人”、海洋油氣核心裝備構成與安裝展示項目都引入了VR技術﹔杭州亞運會上，賽事數字智慧服務提供虛擬人方式，實現沉浸、互動式地游城、觀賽和競技等，市民可以在數字孿生艙“分身”、在AI繪畫一鍵生成三維卡通形象、戴上AR眼鏡“穿越”到古代杭州。

專家認為，VR帶來深度沉浸體驗，充滿科技感與未來感，不斷改變科學知識普及方式，使知識學習更加便利、豐富、有趣。

AI提供個性化體驗

據了解，AI技術能有效提高科普工作的精准性與實效性，通過AI技術的超級學習分析能力，每個用戶對知識的需求與興趣都會被精准掌握。AI運用這些數據計算，將適應每位用戶的知識進行個性化推送，提升科普的針對性。AI還可以幫助創新科普方式，AI技術搭建的智能問答引擎和知識圖譜集成能夠增強科普的交互體驗，更好滿足每位用戶的科普需求。

越來越多的企業積極參與社會化科普事業，將科普與科技研發等結合起來，引導公眾走近科學。2023年全國科普日現場，科大訊飛攜AI科技亮相首鋼園。觀眾可以在“AI星球奇遇記”的故事主線下，通過探險“未來星球”“機器人星球”“嗨酷星球”“愛星球”和“星火認知大模型體驗專區”，沉浸式體驗人工智能技術的創新應用。

“舉辦AI研學游、科普大篷車等多種活動，通過人們喜聞樂見的形式播撒熱愛人工智能的種子，可以啟迪青少年從小學科學、愛科學、用科學，點亮科技夢想，用AI科普的傳播助力提升全民科學素質。”科大訊飛人工智能科技傳播中心主任包明明說。（徐令緣）

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