“經過多年的探索，如今哈爾濱職業技術學院穩居全國高等職業教育第一方陣，是國家“雙高計劃”項目高水平學校建設單位。”近日，哈爾濱職業技術學院黨委書記劉申在接受人民網黑龍江頻道專訪時表示，2022年12月，《黑龍江省“十四五”高等學校設置規劃》明確提出，以哈爾濱職業技術學院為基礎，整合相關資源設立哈爾濱職業技術大學。

“哈爾濱市政府將哈職列為重大項目建設的優質資源，先后投資32億元，劃撥55萬平方米的土地，提供2000萬歐元德促貸款擔保，支持建設哈爾濱職業教育園區，並納入哈爾濱城市發展規劃。近年來，學院申建本科層次職業院校即哈爾濱職業技術大學，市委市政府提供9621萬元資金，生均撥款提高到市屬本科高校同等水平﹔五年內提供1.5億元保障本科大學生均經費隻增不減。”劉申表示，“正是在政策指引之下，經過全校師生的共同努力，2023年5月11日，黑龍江省教育廳發布了《關於擬設哈爾濱職業技術大學的公示》，7月11日黑龍江省政府向教育部提出申請國家高評委專家入校考察。現在哈職升本已經進入最后的沖刺階段，相信不久之后，黑龍江省第一所本科層次職業學校——哈爾濱職業技術大學將正式誕生。”

從“哈爾濱職業技術學院”到“哈爾濱職業技術大學”，哈職在辦學目標、辦學定位等方面將發生怎樣的變化？劉申說，一直以來，哈職服務全面振興東北老工業基地國家戰略，聚焦先進裝備制造業等戰略性新興產業和現代服務業產業鏈高端，立足龍江，輻射全國。在建設哈爾濱職業技術大學的過程中，哈職院明確了“基礎理論產業化、技術技能現代化、課程體系精准化、培養規格國際化”的本科層次辦學目標。到2030年，在校生規模1.2萬人，1—3個專業建設達到國內領先水平，籌建1—3個碩士點，與省內3-4所本科高校聯合培養專業學位碩士研究生，形成“專科、本科、研究生”人才培養體系，學校建設成為高層次技術技能人才培養基地。

到2035年，全面實現本科及以上層次招生﹔打造8個高水平專業群，其中4—5個特色和優勢專業群建設達到國內領先水平，重點建設2—3個專業使其在專業規模、結構、效益等方面協調發展並達到國際水平﹔學校建設成為國內領先、特色鮮明的現代化職業技術大學。

聚焦建設省內第一所本科層次的職業技術大學，在談到專業建設、人才培養、產教融合、國際交流等方面哈職院還有哪些具體舉措時，劉申表示，經過校內外、政行企校多方論証，研究制定了哈爾濱職業技術大學現代化發展戰略規劃，創新實施重點任務。

一是堅持黨建引領。建設哈爾濱職業技術大學必須堅持黨的領導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向。學院實施黨建四大工程、實施“五維”樹人計劃，推進“三全育人”綜合改革，重點建設馬克思主義學院。開展“核心價值觀+職業技能”系列活動。

二是高水平建設樂業工程師學院3.0版。學校以本科為主、專科為輔，逐步開展研究生教育。首批建設6個本科專業，遠期本科專業規模達40個。構建以工科為主干，醫、管、經、藝為支撐，裝備制造業、現代服務業、醫療康養業為主要服務領域的學科專業布局。

啟動建設樂業工程師學院，政、行、企、校、研共同制定樂業工程師培養方案，構建精准化課程體系，實施“項目+任務”模塊化教學。研究制定樂業工程師認証標准，開展焊接工程師、軟件工程師等認証工作。

三是加強“三體型”教師隊伍建設。用好省市人才政策，引進技術技能大師、行業企業領軍人才、卓越工程師等高層次人才。重點建設技能大師工作室、專家工作站、名師工作室和博士創新工作室，開展企業核心技術研發、橫向課題研究、技術服務和社會培訓。創新教師分類考核評價體系，向“三體”型教師、產教科融合能力強及“雙創”成果突出的高層次人才加大傾斜力度。

四是創新產教融合機制。建設市域產教聯合體，作為牽頭學校，與哈爾濱新區共建哈爾濱高新區數字經濟產教聯合體，日前獲批省級市域產教聯合體並報送教育部參加國家級遴選。建設產教融合共同體，與哈爾濱焊接研究院有限公司共建“智能焊接技術科教融合研究院”，與哈爾濱焊接研究院、哈工大組合創新實施現代“學長制”人才培養模式，培養擅長使用標准的高端焊接技術技能人才，服務哈爾濱“焊接城”建設。

五是加強科研創新與社會服務。建設科技創新服務數字化平台，政校企研共建數字化課程資源、培訓資源，重點開展在線培訓、在線鑒定、在線測評。與東北林業大學合作共建“氧與健康技術創新中心”，開展創新技術研究，解決“卡脖子”的技術難題。開展數字素養與技能培訓，作為國家級高技能人才培訓基地，開展高精度焊接、工業機器人、互聯網營銷師等新職業新技能培訓。面向廣大農民，開展數字技能、電子商務進農村等公益培訓。

六是打造對俄職業教育高地。牽頭成立中俄職業教育聯盟，政行企校共建“俄羅斯魯班工坊”，建設中俄職業教育智庫，成立中俄職業教育研究院。依托俄速通集團等跨境企業，建設具有對俄特色的境外實踐基地及跨企業“雙元”培訓中心，開發中俄雙語教材及配套資源。

七是建設數字校園試點校。實施數字（智慧）校園試點項目，全面推進數字化教學改革。打造數字化學習資源，編寫教材，建設職教本科專業教學資源庫。實施數字化賦能計劃，創建信息化標杆學校。

“從‘十三五’規劃到‘十四五’規劃，哈職錨定一個目標不鬆勁，堅持‘組合創新、多元共享、融合發展’的辦學理念，蹚出具有哈職特色的發展之路，書寫了高質量發展新篇章。”劉申在訪談中表示，“建設本科層次職業技術大學，我們任重而道遠！”

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