人民網哈爾濱9月27日電 （記者陳靜）近年來，哈爾濱市香坊區把大中小學思政課一體化建設作為未成年人思想道德建設的重要工程，充分發揮轄區優質教育資源和社會資源，積極探索未成年人思想道德建設聯建共創新模式，打造特色思政聯盟，逐步走出一條具有香坊特色的未成年人思想道德建設之路。

探索“聯盟+一體化思政”新模式

近日，香坊區大中小學生共上一節思政課活動在北大荒博物館開展。來自東北農業大學、哈爾濱市第119中學、哈爾濱市第46中學校、哈爾濱市興華小學校等香坊區大中小學思政課一體化建設金色農業思政聯盟成員單位的部分師生共上一節思政課，香坊區教育局、興華小學、119中學、46中學老師通過前期備課為學生們精彩講述了北大荒蛻變為北大倉的歷史等。通過活動將北大荒精神的種子撒播在師生心間，幫助學生深刻感受民族精神和時代精神在黑龍江大地的賡續傳承。

金色農業思政聯盟開展共上一節思政課活動是香坊區推進大中小學思政課一體化建設的一個縮影。2023年香坊區與東北林業大學聯合成立了全省第一個大中小學思想政治教育一體化綠色生態教育思政聯盟，2024年與東北農業大學、省司法警官職業學院聯合分別成立了金色農業教育思政聯盟、藍色法治教育思政聯盟，並開展豐富多彩的思政課一體化教研與實踐活動……香坊區在實踐中不斷探索未成年人思想道德建設聯建共創機制。

近年來，香坊區不斷拓展校地合作模式，依托東北林業大學、東北農業大學、黑龍江省中醫藥大學和黑龍江省司法警官職業學院等駐區高校，發揮優勢、突出特色，探索“聯盟+一體化思政”新模式，成立特色思政聯盟，構建以學生、教師、家長為主體對象，全員參與、整體推進、全面開花的思想政治教育一體化生態圈。

與此同時，香坊區不斷完善機制，成立大中小學思想政治教育一體化建設項目辦公室，與駐區高校馬克思主義學院共同研究商議制定《聯盟章程》，逐步建立健全理論學習、教學研討、聽課評課、學術研究、教學觀摩、集體備課、師資培訓等常態化機制，使一體化建設常態化推進。

打造互通互融雙向實踐基地

香坊區遵循“循序漸進、螺旋上升”的原則，以實現高校與各中小學校共建共享互惠共贏為目標，組織小學、初中、高中、大學思政課教學“同研同學”，逐步引領香坊區大中小學思政課一體化建設實現課程理念一體化、教學目標一體化、學段銜接一體化、知識內容一體化、行為評價一體化、資源共享一體化。

在高校馬克思主義學院建設香坊區思政課教育的研學實踐基地和學習陣地，香坊區中小學校思政教師走進高校進修。哈爾濱市第64中學校、哈爾濱市現代應用技術職業學校、哈爾濱市王兆新村小學校等思想政治教育實踐基地對駐區高校馬克思主義學院全面開放，打造互通互融的雙向實踐基地。

駐區高校馬克思主義學院的教授帶領博士生和研究生深入到香坊區中小學思政課堂，共同開展教學研修活動，破解大中小學思政一體化建設課程實施的方式方法、研究路徑等問題。2022年由東北林業大學馬克思主義學院牽頭，香坊區大中小學思政課一體化聯盟成員單位參與的“大中小學生態文明教育一體化建設路徑研究”的科研項目列入黑龍江省教育科學規劃重點課題。

拓展思政課一體化建設新場域

“1898年中東鐵路修建，設火車站於香坊，成為哈爾濱建城的起點和標志，所以香坊區有‘哈爾濱城市的童年’之稱。”在慶祝中華人民共和國成立75周年“香坊真香 強國有我”專題展覽上，風華小學的學生龔琪森向前來參觀的市民游客介紹道。今年暑假，他和來自香坊區其他中小學校的學生，經過前期的培訓，作為專題展覽的解說員走進了“香坊真香 強國有我”專題展覽。

香坊區是哈爾濱市主要的發祥地和最早的市政區之一，歷史文化底蘊深厚，為開展思政教育提供了豐厚的育人場域。近年來，香坊區充分激活社會大課堂，讓思政課走進新時代文明實踐中心（所、站）、博物館、企業、實驗室、田間地頭……將開展思政教育與研學課程、勞動教育、志願服務等有機融合，通過形式多樣的研學實踐活動，以實景化、互動式課程，讓學生從聽“干巴巴的講解”，變成用腳步丈量、用眼睛發現、用心靈感悟家鄉變化、社會進步、祖國繁榮，將“生活中的風景”變成“看得見的成長”，讓書本上的道理有溫度、有感情，真正“種”到未成年人的心裡。

為推動大中小學思政課一體化建設，香坊區善用“大思政觀”鑄魂育人，統籌謀劃大中小學思政課一體化建設活動，各聯盟成員學校結合聯盟特色，將生態文明教育、法治文明教育、農業文明教育、中醫藥文化傳承教育納入校本課程，實現多學科融合，融入育人全過程。發揮先優模教師、新時代好少年的示范引領作用，結合育人特點，創新開展“紅燭+紅領巾”新時代文明實踐進校園宣講活動，用師生喜聞樂見的方式，在學生心中厚植愛國情懷，為學生扣好“人生第一粒扣子”。

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