拜泉县全面打造“一校一品” 推进党史学习教育在青少年群体中走深走实

自党史学习教育开展以来，拜泉县立足全面打造党史学习教育“一校一品”，把握青少年特点、贴近青少年需求，创新形式载体、注重实践体验，多举措推动党史学习教育进校园、进课堂，用好用活“大思政课”育人功能，把党史学习教育同立德树人根本任务紧密结合，引导广大师生赓续红色血脉、坚定理想信念，推进党史教育入脑入心。

用好“三个课堂”，推动党史学习教育融入日常

充分利用校史馆、党史馆、青少年红色教育基地、革命遗址旧址及红色主题公园等红色资源，以探访红色四史地标、寻访革命先辈足迹的形式传播党史故事。

将思政课作为党史学习教育的主阵地和落实立德树人根本任务的关键课程。坚持“让教育者先受教育”，对思政课教师及分管副校长进行专题培训，育好思政教师队伍，备好思政精品课程，通过完善教学环节、创新课堂形式，把党史知识讲深讲透，办好思政实践活动。利用重要纪念日、重大节点，各学校团委、少先大队广泛组织开展“学党史、强信念、跟党走”主题活动，通过在主题教育基地开班会、国旗下讲话和讲党史小故事等形式，针对青少年特点，系统深入地进行革命传统教育和思想道德教育，坚定跟党走的信念。

借助媒体阵地的传播力量，全县34所学校“云端”开展党史学习教育进课堂微课展播活动，拓展培养引导方式、延伸学习教育领域，通过党校专家、名师讲座线上讲授，加强课堂教学对党史学习教育的引导和渗透作用，特别是在语文、历史、音乐、美术等课程中，以课前音频、视频形式把党的历史故事讲生动、把制度自信讲透彻、把红色文化讲鲜明。依托校园广播的灵活性和普遍性，一个个红色题材音视频在校园公众号、班级微信群里“走红”，通过亲子纽带传播给更多家庭，进一步拓宽党史学习教育在全学科的覆盖面，营造浓厚的学习氛围。

立足“三类群体”，拓展党史学习教育成果

立足提升青少年获得感、幸福感，把开展党史学习教育与服务青少年有机结合，深入开展“我为师生办实事”活动。领导干部以强化食堂管理、提升服务水平为切入点，对食堂采购管理、营养配餐、食品安全等进行全方位“走流程”体验；联合多部门查处“黑班黑校”，净化教育风气；通过控制中小学生书面作业总量为学生减负，续建3所幼儿园、新增学位270个，新培育市一类园1所、新增优质学位180个，投入资金4474万元新建4所义教功能楼；计划招聘特岗教师80人，加强对农村教师的培训，投入资金130万元搭建互动录播设备，补齐农村义务教育薄弱短板。立足教师群体，促进师风建设。充分发挥基层党组织政治把关、政治引领和政治吸纳作用，通过师德承诺、师德宣传、一票否决等守好教师队伍政治建设“总开关”，将党史学习教育与“四史”教育一体推进、贯通结合，通过开展师德师风专题党课学习、系列礼仪讲座、积极选树师德典型等主题鲜明、内容丰富、形式多样的思政教育活动，发挥老教师“传帮带”作用，系统梳理老一辈教育家与党和国家同向同行的奋斗故事，为青年教师厚植爱党爱国红色基因，引领教师筑牢思想根基、聚力铸魂育人，坚定信念听党话跟党走。

充分发挥学生与家长交流互动和学习教育辐射带动作用，形成家校互学互进的良好局面。开展“我和爸爸妈妈一起学党史”主题教育活动，通过党员口述、学生感悟、家长感言三个方面，讲好红色家风故事，引起积极反响。“家长开放日”活动中，1752名家长走进校园，亲子“小手拉大手”同讲党史故事，把红色传统、红色记忆、红色基因融入家风养成教育。与此同时，全县投入63.27万元，为实施课后看护的4所学校安装路灯171盏，补齐放学后家长接学生难短板；召开高考家长心理辅导会，缓解考生及家长考前焦虑，受到家长广泛好评。

开展“三类活动”，党史学习教育色彩纷呈

成立以校党支部书记、校长任组长的校党史宣讲领导小组，围绕着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，针对不同层面分梯次组建三支宣讲小分队，从党的光辉历程中选取小切入点，线上线下讲活红色故事，精心编写宣讲提纲8个，累计宣讲109次，参与师生2.8万人次。组织师生在“钉钉视频”同步观看直播，将党的创新理论和实践历程以循循善诱的方式，贴近青少年、贴近新时代，打造出“青言青语”等宣讲品牌，引导青少年坚定理想信念。

各学校通过党史馆、校史馆、禁毒馆和党史长廊等，依托电子屏、宣传橱窗、宣传展板，用时间节点串联起党史脉络，展示党史“关键词”。通过图片展览、实物展览、视听多媒体、故事讲解、现场体验等形式，重温红色历史记忆，进一步激发青少年知史爱党、知史爱国的情怀，成为教师开展党史学习教育的重要学习阵地、学生学习参观的热点打卡地。

把党史学习教育贯穿课堂教学和社会实践全过程，创新教育理念、丰富平台载体，推动学校小课堂与社会大课堂“同频共振”。讲一个红色故事、唱一首红色歌曲、看一部红色电影、读一本红色书籍、写一篇红色教育心得、举办一次党史知识竞赛、开展一次党史演讲比赛等活动在各学校广泛开展。（陈凤明）