沙畫創作。

　　為深入推進義務教育高質量發展，著力推動城鄉教育優質均衡發展，促進教育公平和社會和諧，近日，哈爾濱市香坊區2024年勞動教育城鄉一體化建設啟動儀式在香坊區中小學生綜合實踐學校舉行。

　　走出校園，體驗多彩勞動。當日，成高子鎮中心校、幸福鎮中心校、向陽鎮中心校、朝陽鎮中心校等4所鄉村小學校的400余名學生走進香坊區中小學生綜合實踐學校，開啟了奇妙的勞動之旅。

　　利用一個玻璃面操作台、一個燈箱和一堆細沙，勾勒出惟妙惟肖的海底世界。學生們掬起一小把沙子，輕輕往前一揚，繪制出“大海”。幾個動作下來，“大海”中多了一條活靈活現的鯊魚。在沙畫教師王洪莉的指導下，來自成高子鎮中心校的學生發揮想象力和動手能力，天馬行空游走於專屬自己的海底世界。“從小就玩沙子，沒想到沙子還能作出這麼好看的圖畫，真是太神奇啦。”成高子鎮中心校三年一班楊希文揮動著小手嘖嘖贊嘆。

　　“先用衍紙筆做一個緊卷，然后放到模具中做出鬆卷，再將一頭捏尖，便可做成花瓣……”香坊區中小學生綜合實踐學校教師陳亞男向學生們講解衍紙小書簽的制作方法。向陽鎮中心校的學生們按照老師傳授的“秘法”，有模有樣地操練起來。“通過這堂課，我知道了衍紙有72種顏色，它們的可塑性非常強，充滿了無限可能，隻要想象力豐富，它們可以變成任何圖形。”向陽鎮中心校四年一班黃欣冉分享她的收獲。

　　記者走進皮藝課堂，朝陽鎮中心校的學生們正在填寫實踐報告。每名學生手旁都擺著一個精美的小貓咪鑰匙鏈。“我的小貓咪可愛嗎？”朝陽鎮中心校學生張馨朵向記者展示自己的第一件皮藝作品，“今天，我學到了皮藝相關知識，學會了皮藝制作的一些小技巧，豐富了我的知識儲備。”

　　“我們精選了生命教育、生活實踐、科技創客、傳統手工四類勞動教育課程，讓孩子們走出校園，脫離書本知識，真正用手去創造，將所思所想付諸實踐。”香坊區中小學生綜合實踐學校副校長張宇華說，學生們學習了面點制作、消防急救、綠茶沖泡等多樣生活實踐技能，體驗了雕刻、捏塑、編制，變身為小工匠，接觸到3D建模、語言編程、機器人搭建，成為“小創客”。（文/攝 記者 劉莉 李愛民）

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