富裕縣把推進全民閱讀作為促進全縣文化繁榮、推動文化創新的重要支撐，積極完善全民閱讀服務體系，搭建“四堂”全民閱讀平台，持續打造服務陣地多元化、活動形式多樣化、閱讀主體全面化的“書香富裕”文化品牌，全面提升全民閱讀熱度和社會影響力，掀起全民閱讀熱潮。

打造“厚度講堂”，讓書香機關建設取得實效

各黨委（黨組）理論學習中心組通過舉辦讀書班和分散自學的方式，深入學習重點讀物，推動黨的創新理論入腦入心。同時，以深化能力作風建設“工作落實年”為牽動，高標准打造學習型機關，持續開展“書香機關”閱讀活動，組織全縣各單位開展“聆聽紅色故事，堅定理想信念”“不負春光共沐書香”等系列讀書活動，黨員干部齊聚一堂通過分享讀書心得、交流經驗體會、舉辦知識競賽等方式，互相交流和總結讀書中學習好的經驗做法。

打造“維度課堂”，讓書香社會建設深入人心

以全縣100個農家書屋為依托，將新時代文明實踐所、站與農家書屋、全民閱讀相融合，打造縣圖書館、鄉鎮圖書分館、村（社區）農家書屋三級縱向貫通、橫向互動的閱讀服務體系和運營網絡。依托新時代文明實踐六大平台和農家書屋的基層文化主陣地作用，開展志願伴讀、捐書助讀、特殊群體閱讀等系列活動，以點帶面深化全民閱讀陣地建設工作。完善文化站、農家書屋的基礎設施和書籍配備管理，縣圖書館緊密結合農耕時節實際，聯合各鄉鎮文化站、各村（社區）“農家書屋”，精心挑選農業科學、醫藥衛生等各類圖書，建設流動圖書站助力春耕生產，引導鼓勵廣大農民群眾多讀書、讀好書。

打造“深度學堂”，讓書香校園建設遍地開花

縣教育局強化部署，在全縣各中小學校開展“童閱書香”家庭閱讀推廣活動和“沐浴書香 快樂成長”讀書征文活動，採取捐書贈書和家庭建設論壇的形式，打造多元化閱讀環境、構建多樣化閱讀場景，通過升旗儀式、親子閱讀、詩朗誦比賽、課本劇表演等多種形式，引導學生和家長全面參與到閱讀中來，為孩子營造一個濃厚的書香家庭氛圍。

打造“溫度書堂”，讓書香企業建設蔚然成風

縣新時代文明實踐中心組織志願者深入園區向企業發放《閱讀倡議書》。縣文旅局開展全民閱讀圖書進景區活動。縣工會組織光明鬆鶴、富裕老窖等企業依托“職工書屋”等職工文化陣地，開展以“閱讀經典好書 爭當時代工匠”為主題的讀書分享會，通過線上線下相結合的閱讀方式，邀請勞模、工匠等先進群體通過微視頻、寄語等方式為職工進行圖書推薦分享，引領廣大職工閱讀學習潮流。（李明澤）

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