记者从黑龙江省教育厅获悉，近日，黑龙江省召开了中小学劳动教育成果展示推进会，将要丰富劳动教育课程上下功夫，开足开齐开好劳动教育课，开展好校内劳动教育，引导开展家务劳动教育，组织好校外劳动教育，办好“劳动周”。

据悉，黑龙江省劳动教育小学低年级以个人生活起居劳动为主要内容，注重启蒙劳动意识、感知劳动乐趣，引导学生自己的事情自己做，懂得珍惜劳动成果，培养安全防护意识，提高生活自理能力。小学中高年级以校园劳动和家庭劳动为主要内容，注重卫生、劳动等习惯养成，做好力所能及的家务劳动，积极参加校园集体劳动和社会公益劳动，尊重社会劳动者，树立劳动光荣意识，培养热爱劳动的态度。

初中以家政学习、校内外劳动为主要内容，注重职业启蒙教育，学习劳动基础知识和基本技能，承担家务劳动，参与社区劳动，适当参加生产劳动，具备安全防护意识和技能，培养吃苦耐劳的劳动品质，增强公共服务意识。

普通高中以服务性劳动和生产劳动为主要内容，注重丰富职业体验，熟练掌握一定劳动技能，真实经历劳动岗位工作过程，理解劳动创造价值，磨炼自尊自强的意志，养成认真负责、精益求精的品质，强化社会责任感和奉献精神，增强职业设计和人生规划的能力，涵养服务社会的情怀。

职业院校以实习实训为主要内容，注重专业人才培养，结合专业特点，参与真实的生活劳动和服务性劳动，提高劳动教育专业化水平，加强职业道德建设，培育追求卓越的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度，提升职业认同感和荣誉感。

普通高等学校以创新创业为主要内容，注重培养公共服务意识和创新创业能力，结合学科和专业开展实习实训、专业服务、社会实践、勤工助学等，重视新知识、新技术、新工艺、新方法应用，培育创造性劳动能力和诚实守信的法律意识，促进劳动教育与新技术、新业态结合，增强劳动教育的时代性和创新性，提升报效国家的意识和能力。

黑龙江省将劳动教育纳入中小学课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案，设立劳动教育必修课程。

中小学劳动教育课每周不少于1课时。职业院校结合认识实习、跟岗实习、顶岗实习强化实践教学，其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时。普通高等学校要突出创新创业要求，采取专门设课和学科专业渗透方式，将劳动教育纳入专业教育，与专业实习、社会实践、田野调查等相结合，在必修课和专业核心课程中强化劳动观念、劳动法规、劳动技能、劳动伦理等教育，树牢正确的劳动观、职业观、发展观，本科阶段劳动教育必修课不少于32学时。

大中小学每学年设立劳动周，可在寒假或暑假自主安排，以集体劳动为主，劳动时间不少于20小时。（记者 吕晓艳）

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