在成长中，强化学校体育教育，是提升学生体能素质的基础，更是促进学生全面发展的关键。县第三中学通过校园体育活动的全面开展，让学生们向着身心健康、体魄强健的成材之路“拔节”成长。

这里是肇源县第三中学，随着第二节下课铃声的响起，同学们列队来到操场，开始进入他们最爱的韵律操空间。

只见硕大的操场、千人的队伍、整齐的校服，伴着《你笑起来真好看》的旋律，同学们踩着动感的韵律乐点，踏着整齐的步伐，开始了20分钟的韵律健身锻炼。

这种活泼并富有时代感的韵律锻炼方式，深得同学们的喜爱。

韵律操已经成了三中学生们成长路上的动感陪伴。

县第三中学是全县高中教育的主体校份，全校有在校生3000名。为了让学生在高中教育阶段有一个良好的身体素质，学校将持续加强和改进全校的体育工作做为以体育志、以体育心的重要途径来对待。并按着目标导向，强化师资力量的带动，让专业教师在上好每一节体育课的同时，还让所有的教师都成为带动学生参加健体活动的带动者，从而丰富校园体育运动形式，让普及化带动搅热校园体育运动。

“在正常教学的同时，也要把学生的身体素质提高上去，争取在学习成绩提高的前提下，身体素质也都个个棒。”肇源三中信息处主任匡井成说，开展体育运动，做到寓教于乐的同时，和学生们的感情也都在进一步的加深。实践证明，体育锻炼对孩子们的学习还是很有帮助的。

学校的重视，教师的引领，带动激活了校园强体运动广泛开展。同学们在参与中也一点点儿的爱上了体育，爱上了体育运动，有的学生甚至把体育作为求学和人生的职业追求。

高三年级的刘禹琦就是带着这份热爱走上体育生训练求学路的，对校园体育强体运动有了很深的理解。

刘禹琦说：“加强体育锻炼，让运动成为习惯。学校完善了体育设施，给了我们一个充分展现自我的机会。每天下课时，放下手中的笔，在草地上、操场上，挥洒一下汗水劳逸结合，极大地丰富了课余生活。同时，老师在体育课上带领我们踢足球、打篮球、打排球……两年多的体育活动，使我们的身体素质有所增强，助力大家更好的投入到学习当中。”

校园体育，普及化开展，专业化训练，让肇源三中在特色办学中迈出了坚实的步伐。兼容并包，给了学生在“德智体美劳”上有了更好的进步。校园体育奠基着学生的成长，成为终身受益的“助跑器”。

“学校充分利用现有的体育场地、器材，开展篮球、排球、足球、基本体操、体育游戏等教学内容，让体育课变得更加充实丰富，更有吸引力。使学生们掌握一定的体育运动技能，又能充分锻炼身体，增强体质。并通过各项体育竞赛丰富学校文化生活，培养学生团结协作精神及顽强的意志品质。”肇源三中体育组组长姜卫东高兴地说。

通过在校期间的体育锻炼，让同学们养成终身锻炼的良好习惯。掌握科学锻炼身体的方法，培养良好的意志品质，是学校整体教育工作的重要组成部分。为了达到体育育人的教育目标，县第三中学在教育的大跑道上，始终在通过多种方式方法引导学生“奔跑”在强身健体的路上。

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