在课堂上感悟科学家精神，现场测试比拼未来太空车，校园里参观“流动的科技馆”、体验虚拟现实……3月10日，黑龙江省科技馆开展的这场沉浸式、体验式、场景式的科普进校园活动，让哈尔滨市道外区永源中学的600余名师生零距离感受科学的无穷魅力。

　　为面向青少年普及科学知识，大力弘扬科学精神和科学家精神，动员和激励广大学生参与科普创作和实践，提高青少年科学素质和创新创造能力，黑龙江省科技馆主动将科普工作嵌入、融入党建工作和志愿服务行动，整合优质科普资源积极向乡村学校延申，将科学家精神宣讲、科普创新大赛、科普大篷车送入偏远学校，深入开展科普志愿服务，真正做到把科学知识、科学思想送到师生身边。

　　志愿服务：

　　弘扬科学家精神

　　10日一早，黑龙江省科技馆青年党员和科技教师组成的13人科普志愿服务工作队，驱车赶赴60公里外的永源中学。他们充分发挥党员先锋模范作用，牢记科普育人初心，打通科普工作“最后一公里”。党员梁志超为师生宣讲龙江科学家故事，用科学家精神引领学生。第九届全国青年科普创新实验暨作品大赛黑龙江赛区的推广组现场指导师生参赛，精准服务学校科学教育。科普大篷车服务队展示、讲解科学知识。他们用实际行动彰显党员担当，践行科普使命和志愿服务精神，在校园里形成了一道亮丽的科普风景线。

　　科普创新大赛：

　　点亮创新梦想

　　我馆科技教师走入各班级，向学生们详细解读本届大赛科普实验项目的未来太空车命题，讲解“太空车”涉及的物理学、数学等知识，鼓励他们面向未来，积极参与挑战任务。活动现场气氛热烈，同学们求知欲、探索欲高涨，踊跃组队参赛，团队间密切协作，共同发挥才智和创意，将理论知识运用到动手设计制作中，完成了一个又一个未来太空车模型，并一一进行赛道测试。学生们在活动中体验了动手实践的乐趣，培养了创新思维和创造力，更加激发起他们的科技创新兴趣和热情。

　　大篷车：

　　互动式体验科普魅力

　　科普大篷车在校园中展出7个主题展览的16件互动展品、虚拟现实体验和机器人表演，向学生们发放了展品手册，为师生们讲解科学原理，带来了精彩的科普体验。孩子们阅读着展品说明，还不时地动手操作，好奇地探索着。一件件神奇有趣的展品让大家流连忘返，让学生们沉浸于科学带来的快乐。永源中学教师蒋国说：“抽象化的理论变为可感知的奥秘，让学生们感受到科学就在身边，这种寓教于乐的方式极大地调动了学生探究科学的主动性和积极性，非常受学生欢迎。”

　　科学的精神在校园里传承，创新的种子在学生心中扎根。今后，黑龙江省科技馆将不断加大优质科普资源供给，通过志愿服务、校园宣讲等形式，将更多科普展教活动送入课堂，让更多的青少年心怀科学梦想、树立创新志向！

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